关键词：教学团队，德技双修，创新引领
一、团队建设
美高梅娱乐注册送美高梅娱乐注册送下载无人机应用技术专业教学团队是依托云南省省级教学团队—测绘工程技术专业教学团队发展起来的教学创新团队。以无人机应用技术专业建设为平台，基于服务云南省数字化发展，深化新一代信息技术同重点产业发展和打造世界一流“三张牌”融合应用为目标，以服务云南省新型城镇化建设技术集成与创新、岗位技能交叉与融合为主线，通过与中国特色高水平专业测绘工程技术专业群共享优质教学资源、共享就业与创业资源，创新人才培养模式，面向低空无人机操控、无人机组装与维护、无人机航测数据处理等岗位需求，培养测绘地理信息、“五网”基础设施建设、城市建设、乡村建设领域所需的复合型、创新型、国际化的高素质技术技能人才。2021年获批教育部 “第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位和培育建设单位”。
一、建设内容
1.以名师工作室为引领，构建教师发展共同体
以国家级“杨金华教学名师工作室”、云南省“张东明教学名师工作室”、云南省“赵文亮教学名师工作室”为引领，组建多方向的教师教学创新团队，做好传、帮、带，激发团队成员参与研究、学习、实践的主观能动性，共同承担专业建设、课程建设、人才培养、教材和教法改革等任务，开展无人机测绘、教学标准研制、测绘技能竞赛开发等领域教学科学研究，在模块化课程开发、教材开发、信息技术运用、教学科学研究及技能竞赛等方面取得标志性成果，引领测绘地理信息类职教改革。
2.建设技能大师工作室，打造科技创新团队
以万保峰无人机应用技术技能大师工作室、李牧野无人机维修与检测技能大师工作室为平台，以云南省产业技术领军人才邓昌军为引领，充分发挥高技能领军人才的示范带头作用，组建科技创新团队。立足无人机领域内知名企业，加快高技能人才集聚，校企联合进行技术研修、技术攻关、技艺传承、技能推广、教学改革、人才培养等，实施技术改造，解决企业生产技术难题，推动产业升级和技术进步，提升教师科研能力和技术水平，创新现代学徒制人才培养途径。
通过大师匠心引领、技艺薪火相传，培养教师严谨求实的工匠精神，磨砺教学科研创新能力，打造一支能力技艺强、职业素养高、“双师”结构与“双师”素质兼顾的专业教学团队。
3.建设课程思政团队，打造新时代高素质教师队伍
构建思想政治理论课和专业课同向同行的“思政课程+课程思政”课程体系，组建课程思政团队，开展课程思政示范课建设和学生思想政治工作研究。丰富和拓宽教师的知识结构，提高教师的思想政治素质和职业道德水平，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍。
4.申报1+X证书试点，实施职业光荣时代演员表
结合教育部发布的1+X职业技能等级标准，实施1+X证书试点，申报1+X证书考核中心、省级管理中心，开展光荣时代演员表和取证工作，推进落实1+X制度改革，实现书证融通。美高梅娱乐注册送美高梅娱乐注册送下载无人机应用技术专业是无人机驾驶试点专业，2020年，美高梅娱乐注册送美高梅娱乐注册送下载无人机驾驶1+X取证通过率92.7%、位列全国第一，被评为无人机驾驶1+X职业技能等级证书“优秀试点院校”、“优秀师资团队”。加大宣传和光荣时代演员表取证力度，实现“书证融通”、“课证融合”，服务乡村振兴和退役军人就业创业。
5.全面推进“三全育人”，实现思想政治教育与技术技能培养融合
以学生为中心，健全德技并修、工学结合的育人模式，构建“思政课程”与“课程思政”大格局，落实立德树人根本任务，将新时代中国特色社会主义核心价值观贯彻人才培养全过程，将工匠精神的“敬业、精益、专注、创新”四个元素融入无人机应用技术专业人才培养目标中。结合“课程思政”的价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育功能，培养“以德修身、以技立业”德技并修的高素质、复合型技术技能人才。
二、建设效果
1.工学结合有深度，协同创新促教学
依托美高梅娱乐注册送美高梅娱乐注册送下载测量队，搭建技术服务平台。发挥美高梅娱乐注册送美高梅娱乐注册送下载资源优势，承接生产项目，为社会提供测绘地理信息技术服务。利用实习、课余和假期，组织学生参与生产实践，实施生产育人。学生在生产中得到历练，更加贴近职业道德规范和素质要求，成为企业用人首选。
引企入校,共建校内实训基地，教学与生产相结合。与北京苍穹、上海华测、武汉适普公司合作，共建“GIS专业实训室”、“摄影测量实训室”、“三维激光扫描实训室”，将测绘新技术引入实践教学中，增强了学生就业争竞力。
建设校外实训基地，为师生顶岗实习和学生就业创造条件。与云南省遥感中心、武汉航天远景等30余家企业合作，共建校外实训基地，保障顶岗实习的需要，为教师实践煅炼和学生就业创造条件。
共建学院，共育人才。与南方测绘集团合作，成立南方学院，共建南方数据生产中心和师资光荣时代演员表基地；与云南省测绘产品质量检测站共建测绘仪器检定场和测绘文化长廊。测绘仪器计量检定校准设施建设项目获云南省优秀测绘工程金奖。
高标准建设基地，协同创新促引领。建有教育部测绘地理信息生产性实训基地、云南省高职高专院校“专业实习实训教学基地”、云南省测绘人才培养创新实验区，高质量开展技术技能人才培养。
2.技术技能有创新，赋能教育教学
教学团队发挥技术优势，为行业企业提供技术咨询服务，对无人机低空遥感、北斗卫星定位、物联网、三维激光扫描、精密工程测量、数值分析技术进行集成创新，开展矿区沉陷与变形监测理论与方法研究。
针对矿山井下陀螺定向，研究了一整套陀螺全站仪定向精度与稳定性检测的技术流程、数据处理与评价方法，解决地下高精度定向问题；针对云南矿区，建立了大地水准面拟合模型，研究解决大高差矿区高精度GPS测高的技术问题；研究建立了矿区2000坐标系框架及坐标系统转换模型；研究并建立矿区地表整体变形监测网及变形监测分析数据库系统；成果获云南省科技进步三等奖。
开展隧道仰拱开挖等风险工序变形实时监测预警关键技术研究，成果获中国水利水电第十四工程局有限公司科技进步一等奖。获专利5项，软件著作权10项，成果在多家企业转化并推广应用。
3.人才培养成果优，服务社会经济发展
美高梅娱乐注册送美高梅娱乐注册送下载测绘地理信息专业群近三年来招生录取线均在二本到三本线之间，报到率在98%以上，在校生规模1800余人。近三年毕业生就业率达98%，就业对口率在85%以上，学生就业满意度达88%，用人单位满意度达90%以上。
有国家精品课和精品资源共享课3门，主持国家教学成果二等奖2项，主持研制国家教学标准13部，承办国赛2届；有国家和省部级高层次人才5名，教师在全国教学能力大赛中多次获奖。
学生在全国无人机测绘技能大赛、全国“挑战杯”创新创业大赛中获特等奖和一等奖；参加无人机驾驶1+X考试，通过率达92.7%，居全国第一，被评为无人机驾驶职业技能等级证书“优秀试点院校”、“优秀师资团队”。
4.教学方法灵活多样，传统与个性化教学相结合
虚拟仿真，理实一体化开展教学。充分应用VR、AR等现代信息化手段，引入行业企业技术标准，遵循学生为主、教师引导的宗旨，采用虚实结合、理实一体化的教学方法，开展仿真、沉浸式教学。
依托信息化，改革传统课堂教学模式。以职教云、MOOC、学习通等网络平台为依托，建设线上线下O2O（Online To Offline）课程。
引入南方智慧实训平台，实现测绘实训外业记录、计算自动化，减少测绘作业的外业工作量和强度，提高课程实训效率，实施实训教学在线管理和评价。
采用蘑菇丁进行顶岗实习管理，监管学生顶岗期间的岗位内容、地理位置、出勤情况等，并掌握顶岗企业的相关信息。解决分散实习期间，教师难于跟踪学生、学生没有真正顶岗或随意跟换单位等问题。
建立专业建设和教学过程质量监控机制。根据无人机应用技术专业高素质技术技能人才培养的要求，制定人才培养方案和课程教学标准。基于无人机在测绘地理信息生产过程中的应用，开展理实一体化教学设计，开发教学资源，编制授课计划、教案和实习实训指导文件，建立知识、技能考核体系，完善课程考核与学分认定制度，对教学准备、课堂教学、实训、实习、考试等各主要教学环节提出明确的质量要求和标准。建立专业人才培养质量保障体系，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人才培养目标和培养规格。
5.资源建设能力强，优质资源助力人才培养
教学团队推动信息技术与教育教学融合创新。结合测绘地理信息技术在重大工程项目的实施，开发了企业生产案例库和教学技术标准案例，为测绘地理信息类专业的教学提供了真实、丰富的案例素材，解决了我国测绘地理信息职业教育缺乏案例教学标准的困境。与北京工业职业技术学院共同承担国家职业教育专业教学资源库《工程测量技术专业教学资源库》的开发，参与《测绘地理信息技术专业教学资源库平台》的建设。建成《控制测量》、《地理信息系统技术应用》2门国家精品课程，建成《地理信息系统技术应用》1门国家级资源共享课程、《数字测图》1门省级精品视频公开课程。成果为测绘地理信息类专业办学提供了丰富的教育教学资源，广泛应用于教学实践，取得了良好的教学效果。
开发课程教学标准，构建内部教学质量控制体系。从测绘地理信息岗位工作过程入手，引入国家和行业技术标准，结合实际生产任务和能力训练要求，确立课程设置和教学内容，分类开发了测绘工程技术、测绘地理信息技术、无人机应用技术等专业的理论、理实一体、实践课程系列教学标准，以及考试大纲和技能达标考核标准，建立了内部教学质量控制体系，规范了教学设计、课程组织与实施，促进了教学质量的提高。
6.实习实训装备精良，支撑实践教学
建有无人机航空摄影测量、无人机检测与维修、时空数据处理等13间实训室和无人机应用、无人机调装与维修2个技能大师工作室，以及无人机航拍劳动教育基地，拥有固定翼和旋翼无人机、工程训练无人机、机载雷达、五镜头摄像机、GNSS CORS等设备，配置模拟飞行操控、航空摄影测量、点云处理等专业软件，总值达1300余万元，生均台套数18台，实训室管理制度完善，设备完好率高，满足专业实训、双创培育和劳动教育需要。
校内建有专业实训。驮颇鲜≈耙翟盒＜寄艽笕、省行业职工技能竞赛的检验。与企业共建的比长基线场、数据处理中心服务教学和生产。先后与武汉航天远景等企业签订合作协议，建立15个校外实习基地，为学生提供持续、稳定的实习岗位。
7.专业办学影响强，行业认可度高
无人机应用技术专业办学依托的测绘工程技术专业，获国家人力资源与社会保障部授予的“技能人才培育突出贡献奖单位”，是全国唯一一所入选《中国测绘地理信息年鉴（2017）》的高职院校。获国家级教学成果二等奖2项，省部级教学成果奖6项，省科技进步三等奖1项，省青年科技奖1项，全国职业院校教师教学能力大赛三等奖1项。
美高梅娱乐注册送美高梅娱乐注册送下载牵头成立了云南冶金矿业职业教育集团，牵头组建云南省测绘职业教育教学指导委会，参与全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会工作。团队成员中有3人分别担任省级行指委主任、副主任、秘书长；2人分别担任全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会副主任和委员；1人担任云南省测绘学会副理事长。
拓展职业鉴定新途径，政：献髌平“双证书”实施难题。原国家测绘地理信息局在全国遴选了美高梅娱乐注册送美高梅娱乐注册送下载等4所院校作为首批职业技能鉴定试点单位。教学团队根据国家测绘地理信息职业资格标准，结合专业办学、特色教学、就业需求，开发光荣时代演员表教材、制定职业资格鉴定标准，实现了教学与职业资格鉴定的深度融合。政：狭μ剿鞒鲆惶跆赜械闹耙倒ぶ旨ǖ男峦揪，为职业院校推行测绘地理信息“双证书”建立了教学与评价标准体系。
搭建竞技平台，彰显云南职教影响力。教学团队在美高梅娱乐注册送美高梅娱乐注册送下载的支持下，成功举办了2017年、2018年全国测绘技能竞赛，参赛院校近180校次。全国测绘技能竞赛的举办，充分展示了云南高职教育成果，扩大了影响力，美高梅娱乐注册送美高梅娱乐注册送下载获得“全国职业院校技能大赛突出贡献奖”表彰。
三、案列经验
针对测绘地理信息行业企业智能化、信息化、虚拟现实技术应用的需求，创新办学理念，创新人才培养与教学模式，形成了“测天地蓝图，绘职业人生”的育人品牌。
以“四有”好老师标准打造师德高尚、专兼结合、具有国际视野、名师大师引领的新时代职业教育“双师型”教师队伍，为培养复合型、创新型的高素质无人机测绘技术技能人才提供强有力的师资保障，服务地方产业转型升级。
培育教学名师、专业带头人、骨干教师，建设名师工作室和技能大师工作室，引进行业企业领军人才兼职任教，完善教师职业发展及评价体系。对接区域产业，引领教育教学模式和人才培养模式创新，开展“三教”改革，在“双师型”教师培养光荣时代演员表基地建设、产教融合、协同创新以及1+X证书制度等方面起到示范引领作用。
打造一支服务“一带一路”，为云南省新型城镇化和基础设施建设领域培养创新型、复合型、国际化高素质技术技能人才的教师教学创新团队，为把美高梅娱乐注册送美高梅娱乐注册送下载建成“云南离不开，业内都认同，国际能交流”的中国特色高水平高职美高梅娱乐注册送美高梅娱乐注册送下载和中国特色高水平测绘工程技术专业群提供师资保障。
